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珍惜,生命_650字

文章摘要:小朋友们,你们听到小树的哀求吗?”是啊,同学们有了这么好的微机老师,有了这么高的学习热情,学得踏实,玩得痛快。珍惜,生命作文从无人飞船到一人至多人驾驶飞船,中国航天事业走过多么不平凡的发展道路。650字作文神秘的大自然里有着神秘的动物,神秘的事?小明刚要跑,一辆车子飞快地开了过来。

珍惜,生命650字作文概况

  1. 年级:高中高二
  2. 字数:650字作文
  3. 体裁:议论文
  4. 段落:分13段叙写
  5. 作者:轻舞飞扬
  6. 投稿:2012年01月28日 00时00分

珍惜,生命作文全文(第1页)

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琴弦为什么断了?因为我强弹了一个它不能胜任的音,所以琴弦断了。——题记泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理:人,不能总是奢望拥有很多东西,有些东西多了,反而承受不了,所以,我们也应该学会珍惜眼前所拥有的这一切作为学生的我们,都觉得生活给了我们太多太多的压力,父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。还记得从老师口中听说过这样一件事,某市的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后,来自各方面的压力使得他喘不过气来,竟然选择了自杀。就这样,一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易,你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道:我解脱了,我自由了,我可以像小鸟一样在空中飞翔了,我的自由啊……这样的自由,以生命作为代价的自由,又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想,这些压力,是否真的一无是处呢?何不积极面对,将它们转化为生活的动力呢?在中华民族悠久的历史中,匡衡的凿壁借光,司马迁身受宫刑,忍辱负重,写下了《史记》。鲁迅先生家道中落,还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……设想,假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”,那哪来的千古绝唱呢?对比自己的生活,现在的小孩,哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩子相比,我们已经算是幸福的了。不是吗?所以,我们要珍惜生活。珍惜,现在所拥有的一切。不能光闻,还得咬一口再说,于是,我就咬了一大口,哎呀,我呆住了,真是好好吃好好吃呀?田里的每一道风景都那么自然、纯朴。珍惜,生命650字作文岁月一步一步地走过,但我也有一个永不停歇的快乐。面对巨额的手术费,面对奄奄一息的孩子,他的家人束手无策,只能以泪洗面,眼睁睁的看着一个活泼可爱的生命在慢慢的消失!
名师点评:本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,“人,不能总是奢望拥有很多东西,有些东西多了,反而承受不了,所以,我们也应该学会珍惜眼前,所拥有的这一切。”论证过程中引用了丰富的事例,富有丰富的意蕴。
珍惜,生命议论文作文650字作者:高中高二学生(4)班 轻舞飞扬
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